Skolboule - en hit på skolan!

Idag den 11 december rör sig massor av barn på skolor runt om i Sverige - då Skolboule Sverige är med i RF:s årliga rörelsejulkalender. Gör som barnen och spela några minuter boule du också! I den här artikeln får ni även lite historia om hur allt började och var Skolboulen befinner sig idag.

I dag känner minst ett 150-tal bouleföreningar till Skolboule Sverige då vi har skrivit och pratat om det både på hemsida, nyhetsbrev och nätverksträffar. Ett flertal föreningar gör skolbesök för att aktivera barn och ungdomar via Skolboule Sverige, och i dagsläget har vi träffat över 1500 stycken lärare och pedagoger runt om i Sverige. 2024 var vi topp 4 av alla idrotter av de som hade flest aktiviteter runt om i Sverige under Idrottens dag, och för en sport som inte är den mest etablerade barn- och ungdomsidrotten får det väl ändå betraktas som en succé! Förra året delade vi ut över 190 set mjuka klot till skolor, och fler skolor efterfrågar just nu dessa klot då man ser att det är ett perfekt sätt att få alla barn och ungdomar i rörelse. Vi var även den idrott som hade flest antal aktiviteter av de idrotter som tidigare inte klarat gränsen för LOK-stödet.

Tack vare Skolboule Sverige kan vi komma ut som en idrott till skolor, vi kan berätta om den för lärare och pedagoger, vilket i sin tur ger fler barn och ungdomar chansen att lära känna vår idrott. En fantastisk möjlighet!

Men hur började egentligen hela idén om Skolboule Sverige?
Frida Milevi, utvecklingsansvarig på Svenska Bouleförbundet:

”Jag hade precis blivit anställd när Bouleförbundet fick projektet till sig via Riksidrottsförbundet, och började fundera lite på vad man skulle kunna göra för att nå fler barn och ungdomar inom boulen. Några veckor senare föll polletten ner när jag var ute och gick en långpromenad och såg två barn som lekte med en frisbee och en rockring på en lekplats. Jag stod där en bra stund och funderade vad det var dom egentligen tyckte var så roligt med att pricka en frisbee i en rockring?
Sedan slog det mig att när jag var simmare så längtade jag varje dag till vattnet och mina kompisar i simhallen. Det var en plats där jag kunde vara mig själv och vi fick nästan alltid möjlighet att testa på nya tävlingsmoment. Jag tyckte det roligaste var när vi fick utmanas rejält och försöka lösa olika uppgiften på träningen. Vi hade en lek där man skulle dra ett kort och så fick vi en instruktion på ett nytt uppdrag från vår tränare, och varje gång när vi klarade utmaningen fick vi en high five. Utan att vi tänkte på det utvecklades vi också till simmare och tävlingssimmare. Kanske är det just den där leken som kan skapa passion för en idrott. Sen gick jag till Henrik Roolf som är ledamot i Svenska Bouleförbundets Ungdomskommitté och berättade om alla mina idéer, bra som dåliga.”

”Till en början var jag inte helt övertygad vad Frida skulle komma fram till med alla sina idéer”, säger Henrik. ”Men sen visade hon statistik från ett par forskningsrapporter, liksom vad barn faktiskt säger utifrån Ungdomsbarometern. Där fanns det något slags svar till oss om hur man nå fler barn och ungdomar till rörelse. Där den röda tråden var att genom leken kan man nå vägen till barnens hjärta till rörelseglädje.”

Frida fortsätter: ”Då Henrik är kreativiteten själv kom han med massa nya inspel på hur vi kunde tänka. Helt plötsligt fanns en serietidning på plats, några månader därefter hade vi tillsammans med en grupp skapat en övningsbank och han testade de olika övningarna på skolor och på andra ställen. Han såg med egna ögon att det kanske inte var helt fel att låta leken få ta en större plats i vår idrott – och kan det faktiskt vara så, genom denna rörelseglädje, att det kan vara detta som banar väg till att fler barn och ungdomar hittar till boulen? Det blev startskottet till inspirationen till det vi kallar Skolboule Sverige idag.”